Время

Содержание

Форма и место проведения

Ответственный

9⁰⁰-9¹⁵

Регистрация участников семинара.

Корпус № 2

Калинина 47 а

Фокус-группа

9¹⁵-9²0

Открытие семинара. Представление программы: «Мир ребенка в пространстве традиционных Российских духовно-нравственных ценностей: семья, детский сад, социум»

Музыкальный зал корпуса № 2

заведующий Хомякова Ж.В.

9²⁰ –9³⁰

Квик-настройка гостей семинара «Зашифрованный алфавит».

Музыкальный зал корпуса № 2

Учитель-логопед

(группа ТНР)

Самсонова Т.Е.

9³⁰ – 9⁴⁰

Представление опыта работы «Русский Сундучок открыл, новой книгой удивил». (Формирование у дошкольников системы духовно-нравственных ценностей посредством сотворчества детей, родителей и педагогов, создания книг своими руками).

Музыкальный зал корпуса № 2

учитель-логопед

(группа ТНР)

Петроченко И.В.

9⁴⁰–9⁵⁰

Представление опыта работы

«Сказка - русская душа, воспитает малыша!» (ребенок-семья-творчество).

Музыкальный зал корпуса № 2

воспитатель группы раннего возраста

Кривошенина Н.В.

9⁵⁰-10⁰⁰

Представление проекта:

«Произведения русских классиков, глазами детей».(полное погружение в сказку посредством музыки)

Музыкальный зал корпуса № 2

музыкальный

руководитель

Нижевич Н.И.

воспитатель

Сурадеева О.И.

10⁰⁰-10¹⁰ игровой тренинг «Русский стиль»

 инструктор по физическому воспитанию Игнатьева К. В.,

педагог - психолог Кокорышкина С.В.

10¹⁰-10²⁰

Выступление «Интерактивное путешествие – "Мой любимый Северск»

Музыкальный зал корпуса № 2

воспитатель

Петлина А.О.

10²⁰-10³⁰

Представление опыта работы  "Формирование традиционных российских духовно-нравственных ценностей у детей старшего дошкольного возраста посредством познавательно-игровых мероприятий"

Музыкальный зал корпуса № 2

учитель – логопед

Бусыгина А.С.

10³⁰-10⁴⁰

Представление опыта работы по проекту «Красота родного края»

Музыкальный зал корпуса № 2

воспитатель

Погоренко Н.В.

Русская мастерская «От традиции к новациям» (практические мероприятия) все гости уйдут с подарками

 10⁴⁰-11³⁰

Представление «Русской избы» «Национальный формат» 

Русская изба

Заведующий Ж.В.Хомякова

Мастер класс  «Символ Нового года России»

Русская изба

воспитатель Пехтерева К.И.

Мастер класс  «Град на острове стоит!»

Русская изба

воспитатель

Сурадеева О.И.

Мастер класс «Вдохновленные традициями Русских мастеров»

Русская изба

воспитатель

Романова А.А.

Мастер класс «Русские руки не для скуки»

Русская изба

инструктор по физическому воспитанию

Игнатьева К.В.

Мастер класс «Новогодняя игрушка в русском стиле»

Русская изба

педагог-психолог

Кокорышкина С.В.

Мастер класс «Матрешка русская краса»

Русская изба

воспитатель Масюк О.А.

11³⁰-12⁰⁰

Подведение итогов семинара. Рефлексия.

«Приходите в гости  к нам, очень рады мы гостям»»

Время

Содержание

Форма и место проведения

Ответственный

9.00-9.15

Регистрация участников семинара.

Корпус № 2

фокус – группа

9.15-9.20

Открытие семинара. Представление программы «Эффективность реализации STEM технологий, как инновационный подход в организации педагогов детского сада»

Музыкальный зал корпуса № 2

заведующий Хомякова Ж.В.

9.20 – 9.25

Квик - настройка гостей семинара

Корпус № 2

педагог-психолог

Гончарова Г.С.

9.25 – 9.30

 «Комплексное обучение воспитанников через развитие инженерного мышления в коррекционно развивающей работе с детьми с ОВЗ»

Музыкальный зал корпуса № 2

старший воспитатель

Батурина Л.В.

9.30–9.40

«Коррекционная работа инструктора по ФК на развитие пространственного мышления с применением тренажёра Баламетрик с детьми ОВЗ.»

Музыкальный зал корпуса № 2

Инструктор по ФК

9.40-9.50

«ЭКО-конструирование в ДОУ как
одно из средств развития инженерного мышления  дошкольников с ТНР»

Музыкальный зал корпуса № 2

воспитатель Харламова С.Н.

9.50-10.00

«Развитие речевой активности и ориентировки в пространстве  у детей раннего возраста с помощью технологии вязанная графика ТАФИ»

Музыкальный зал корпуса № 2

воспитатель Пехтерева К.И.

Открытые занятия с воспитанниками

10.15- 10.50

Интегрированное коррекционное занятие с применением нейроигр «По любимым достопримечательностям г.Северска»

Открытый показ на группе компенсирующей направленности № 7

(корпус № 1)

воспитатель

Касьянова У.С.

10.15- 10.50

Квест-игра как одно из средств развития инженерно пространственного мышления  «Удивительное путешествие»

Открытый показ на группе компенсирующей направленности № 6

(корпус № 1)

воспитатель

Болдина Н.Н.

10.50 - 11.20  перерыв

Практическая часть от педагогов

11.20 - 11.30

«Напольные авторские игры как одно из средств развития stem компетенций у воспитанников ДОУ»

Музыкальный зал корпуса № 2

педагог-психолог

Гончарова Г.С.

11.30 - 11.40

«Конструирование и макетирование как инструмент коррекции и развития речи у детей с ОВЗ с ТНР»

Музыкальный зал корпуса № 2

Учитель-логопед Петроченко И.В.

11.40 – 12.00

Подведение итогов семинара. Рефлексия.

Время

Содержание

Форма и место проведения

Ответственный

9.00-9.15

Регистрация участников семинара.

Корпус № 2

фокус – группа

9.15-9.20

Квик - настройка гостей семинара

Корпус № 2

педагог-психолог Гончарова Г.С.

9.20 – 9.30

Открытие семинара. Представление программы «Управленческая система кадрами по повышению компетентностей педагогов при реализации регионального компонента.

Музыкальный зал

заведующий Хомякова Ж.В.

9.30–9.40

 «Региональный компонент, как одно из средств патриотического воспитания у дошкольников»

Музыкальный зал

старший воспитатель

Батурина Л.В.

Открытые занятия с воспитанниками

9.50- 10.20

«Макетирование в коррекционно -развивающей работе учителя - логопеда и воспитателя в процессе формирования у дошкольников представлений о малой Родине»

Открытый показ на группе компенсирующей направленности № 7

воспитатель

Сурадеева О.И.

учитель-логопед Петроченко И.В.

9.50- 10.20

Квест - игра «Интерактивное путешествие по России с весёлым Географом»

Открытый показ на группе комбинированной направленности № 9

воспитатель

Насонова Н.В.

педагог-психолог Гончарова Г.С.

9.50- 10.20

«Матрёшка, как один из принципов системного подхода в патриотическом воспитании дошкольников»

Открытый показ на группе № 4

воспитатель Иванкович Д.С. музыкальный руководитель Ахунова И.С.

Практическая часть от педагогов

10.30  -  10.50

Арт - релаксация «Наше сердце для вас»

Фокус-релаксация в

«Комнате Чудес»

инструктор по ФК Игнатьева К.В.

Представление авторской игры «Каравай - о России узнавай!»

Фокус-игра в «Комнате Чудес»

воспитатели

Харламова С.Н. Сурадеева О.И.

10.50 - 11.20 Тёплая пауза

Практическая часть от педагогов

11.20 - 11.30

«ФотоОхота» или интересные приключения с воспитанниками ДОУ

Выступление

инструктор по ФК Игнатьева

11.30 - 11.40

Использование нейрологоритмики в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда в процессе формирования представлений о родном крае у дошкольников

Выступление

Учитель-логопед Хачковская В.А

11.40 - 12.10

Изготовление браслета «Плетение поколений»

Мастер-класс

воспитатель

Погоренко Н.В.

Изготовление куклы берегини «Крупеничка»

Мастер-класс

воспитатель

Касьянова У.С.

Изготовление семейного оберега «Что нам счастье принесёт?»

Мастер-класс

воспитатель

Одинцова О.А.

12.10 – 12.30

Подведение итогов семинара. Рефлексия.

Время

Содержание

Форма проведения

 Место проведения

 Ответственный

Работа фокус-группы на протяжении всего семинара

09.00-09:10

Регистрация участников семинара

«КОМНАТА ЧУДЕС»

корпус № 2

ул. Калинина 47а

фокус группа

09.10-09.15

Открытие семинара

«Новогоднее желание»

«КОМНАТА ЧУДЕС»

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Заведующий

Ж.В. Хомякова

09.15-09.25

Опыт работы дошкольного учреждения по реализация проекта «Экологического воспитание как основы формирования естественно-научных  компетенций у детей дошкольного возраста»

Музыкальный зал корпус № 2

ул. Калинина 47а

Заведующий

Ж.В. Хомякова

Старший воспитатель

Лисс О.В.

фокус группа

Пресс-релиз программы семинара.

09.35-10.00

«Магия электричества »

опытно- исследовательская деятельность

(с детьми с тяжелыми нарушениями речи)

Группа №8

корпуса № 1, ул. Калинина 47

Кононова М.Е.

воспитатель высшая кат..

09.35-10.00

«Сказочное путешествие»

Использование сенсорного пано и нейропсихологических игр и упражнений

(с детьми старшей группы)

Музыкальный зал корпуса № 1, ул. Калинина 47

Ахунова И.С.

муз .рук-ль высшая кат

Игнатьева К.В.

Воспитатель без кат.

10.10- 10.30

«Переполох в зимнем лесу»

поисково – исследовательская деятельность

с элементами технологии Карла Орфа

( с детьми с тяжелыми нарушениями речи)

Группа № 7

корпуса № 1, ул. Калинина 47

Касьянова У.С.

Воспитатель первая кат.

10.25- 10.50

«Кто гостит у нас в мороз?»

  использование технологии цветовой код

(с детьми с тяжелыми нарушениями речи)

Группа №8

корпуса № 1, ул. Калинина 47

Петроченко И.В.

учитель-логопед

первая кат.

10.50- 11.15                                          Экскурсия по территории ДОУ

11.15-11.30                                                              Кофе -пауза

МАСТЕР-КЛАССЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

11.45-12.50

«Приключения черепашки или черепашьи шашки»

увлекательные экологические игры

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Харламова С.Н.

воспитатель высшая кат.

«Живые картины»

 технология проектор и стеклограмм

Батурина Л.В.

учитель-логопед первая кат.

«Волшебный фонарик»

поисково- исследовательские игры с применением технологии подсветки

Сурадеева О.И.

воспитатель высшая кат.

«Хрустальная снежинка»                                                                 

изготовление снежинки из пластика

Иванкочич Д.С.

воспитатель высшая кат

«Загадочные рисунки»

технология нейропсихологических игр и упражнений

Насонова Н.В.

воспитатель высшая кат

12.50-13.00

Рефлексия.

Подведение итогов.

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Старший воспитатели

Лисс О.В.

фокус группа

Время

Содержание

Форма проведения

Место проведения

Ответственный

Работа фокус-группы на протяжении всего семинара

09.30-09:40

Регистрация участников семинара

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

фокус группа

09.40-09.45

Открытие семинара. «Управление моделью развития инженерных компетенций у педагогов дошкольного образовательного учреждения»

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Заведующий

Ж.В. Хомякова

09.45-09.55

«Опыт работы дошкольного учреждения по реализация проекта «STEAM –дошкольник» в рамках реализации регионального проекта

«Развитие пространственного мышления дошкольников как основа формирования естественно-научных, цифровых и инженерных компетенций человека будущего»»

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Старший воспитатель

Лисс О.В.

фокус группа

Пресс-релиз программы семинара.

10.00-10.15

«Синий трактор представляет!»

 с детьми раннего возраста

Территория

корпуса № 2, ул. Калинина 47а

Одинцова О.А.

Воспитатель первая кат.

Игнатьева К.В.

Воспитатель без кат.

10.00-10.20

«Удивительная соль» мастер-класс

с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Экологический дворик на территории

корпуса № 1, ул. Калинина 47

Харламова С.Н.

воспитатель высшая кат.

10.25- 10.50

«Как измерить силу ветра?»

с детьми старшей группы

Метеоплощадка на территории

корпуса № 2

ул. Калинина 47а

Болдина Н.Н.

воспитатель первая кат.

10.25- 10.50

«Цветные вулканы»

 с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Дендрарий на территории № 2

ул. Калинина 47а

Иванкович Д.С.

воспитатель высшая кат..

ИНЖЕНЕРНАЯ  РАЗМИНКА

10.50- 11.00

«Весёлый инженер» развитие пространственного мышления через музыкально-коммуникативные игры

Площадка корпуса № 2

ул. Калинина 47а

Ахунова И.С.

муз .рук-ль высшая кат

МАСТЕР-КЛАССЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ НА ТЕРРИТОРИИ ДОУ

11.05-12.50

«Необычный детский сад»

плоскостное макетирование в коррекционно-развивающей работе учителя – логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Территория

корпуса № 2, ул. Калинина 47а

Петроченко И.В.

учитель-логопед

первая кат.

«Сам себе модельер»

дизайн-проектирование в коррекционно-развивающей работе учителя – логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи.

Батурина Л.В.

учитель-логопед

первая кат.

«Игровой серпантин»

игры на развитие пространственного мышления.

Гончарова Г.С.

педагог-психолог

высшая кат.

«Волшебный мир Стеклограмма»

нетрадиционная техника рисования Стеклограмм.

Меньшова Ю.А. воспитатель первая кат.

«Динозавр который следит за тобой»

3-Д конструирование из бумаги.

Сурадеева О.И.

воспитатель высшая кат.

«Путешествие Алисы в мир чудес»

удивит

Петлина А.О.

воспитатель без кат.

12.50-13.00

ДЕГУСТАЦИЯ ЛЕТНИХ КОКТЕЙЛЕЙ 

Рефлексия.

Подведение итогов.

Музыкальный зал

корпус № 2

ул. Калинина 47а

Старший воспитатели

Лисс О.В.

фокус группа

содержание

Форма проведения

ФИО автора, должность место работы

«Использование амплификация при работе с детьми  с нарушением речи посредством использования мультимодальных арт-технологий педагогами ДОУ»

Презентация опыта работы

Хомякова Жанна Викторовна

заведующий МАДОУ «Детский сад № 7»

Коррекция нарушения речи детей старшего дошкольного возраста с помощью технологии «Лексическая коробка»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Ахунова Ирина Сергеевна

Музыкальный руководитель

 АДОУ «Детский сад №7»

"Мультимодальные технологии, как средство коррекции речевых расстройств у дошкольников"

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Сурадеева Ольга Ивановна

воспитатель МАДОУ «Детский сад № 7»

«Коррекция нарушения речи детей посредством использования мультимодальных технологий: биоэнергопластики, синквейна и  игры с песком»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Гончарова Галина Серафимовна

педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 7»

«Амплификация детей с тяжелыми нарушениями речи посредством логоритмических игр и музограмм»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Петроченко Ирина Викторовна

учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 7»

«Амплификация детей с нарушением речи посредством квест –игры с использованием технологи пескографии»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Болдина Наталья Николаевна

воспитатель МАДОУ «Детский сад № 7»

Применение технологии «Живая книга» совместно с арт-модальными технологиями, как средство коррекции речевого нарушения у дошкольников

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Иванкович Дарья Сергеевна

воспитатель МАДОУ «Детский сад № 7»

«Автоматизация звуков у детей с нарушением речи посредством инновационных технологий»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Батурина Лариса Викторовна

учитель-логопед МАДОУ «Детский сад № 7»

«Коррекция нарушения речи детей старшего дошкольного возраста по средствам использования технологии игр с мячом и ритмопластики»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Надрина Евгения Александровна

инструктор по физическому воспитанию МАДОУ «Детский сад № 7»

«Интуитивное рисование в работе с детьми с ТНР»

Презентация опыта работы с демонстрацией образовательной деятельность с детьми (видеофрагменты)

Печенкина Лариса Ивановна,

Педагог-психолог МБОУ

 «Детский сад № 25»

«Приобщение детей раннего возраста к истокам народной культуры через ознакомление с русским народным творчеством»

Презентация опыта работы

Петрова Татьяна Альбертовна, учитель логопед

МБДОУ «ЦРР- детский сад №56»